【摘 要】
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互联网时代,高校思想政治理论课程需要尝试运用新媒体手段提升教学实效。文章以“人在常工”微博为例探讨了思政课的教学理念创新、教学内容创新、教学方法创新与教学管理创
【机 构】
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常州工学院经济与管理学院,常州工学院马克思主义学院
【基金项目】
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江苏省高校大学生创新创业训练计划项目(202011055073Y),常州工学院2019年度教学改革研究重点项目(A3-3104-19-009)。
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互联网时代,高校思想政治理论课程需要尝试运用新媒体手段提升教学实效。文章以“人在常工”微博为例探讨了思政课的教学理念创新、教学内容创新、教学方法创新与教学管理创新等,认为思政课教学在微博平台的拓展,有益于构建师生之间、学生之间新型的互动交流关系,有益于引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
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