论文部分内容阅读
分组学习是合作学习的一种表现形式，它是以学习小组为基本组织形式，系统利用教学动态因素之间的互动来促进学习，以团体成绩为评价标准，共同达成教学目标的学习活动。分组学习以学生为主体，强调学生在学习活动中的主动参与意识，提倡在合作中竞争，即变个人竞争为小组竞争。
分组学习的基本特征
【摘 要】
：
分组学习是合作学习的一种表现形式，它是以学习小组为基本组织形式，系统利用教学动态因素之间的互动来促进学习，以团体成绩为评价标准，共同达成教学目标的学习活动。分组学习以学
【机 构】
：
重庆市开县教师进修学校
【出 处】
：
基础教育课程
【发表日期】
：
2015年15期
其他文献
传统的教学模式已经无法适应现在的初中思想品德教学，因此，需要将多元化教学运用在思想品德教学中，以提高教学效率。笔者结合自身教学实践，谈谈在牵刀中思想品德课中开展多元化教
安装工程具有实践性强、技术工艺发展快的特点.安装工程毕业实习对安装专业毕业生的培养质量及安装工程学科的发展尤为重要.随着国企改革深入,一大批国有安装企业逐步改制,以
2012年6月，我们赴美考察高中教育。在众多学校中，印第安纳州的一所名为The Indiana Academy：forscience，mathematics，andhumanities的高中给我们留下了深亥0的印象。这是一所面向
公司的理财活动受到企业内外诸多因素的影响,只有这些因素皆和谐相处并对理财产生良好影响,公司的财务管理才能发挥积极的作用,这就是所谓的＂理财生态观＂。依据这一观念,深入剖
在人们的思想意识当中，数学是严谨而理性的，艺术是浪漫而感性的，数学与艺术是一对格格不入的矛盾体。实则不然，数学与艺术是一对融通的统一体，两者之间蕴藏着内在联系，数学是艺术的
出国留学日趋盛行，由以往的大学阶段留学到中学阶段留学，进而到近期留学低龄化。我从事留学教育工作3年有余，种种案例令我思考：为什么出国留学？何时出国留学？而作为留学教育工作者