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摘 要：新时期下，随着各大地区文化教育改革的深入发展，业余训练的整体规模在逐渐下降，区域发展出现不平衡的問题，出现这种情况的主要原因在于科研—训练没有充分结合，缺少完善的业余训练管理制度，教练员以及科研人员的综合素质不强，没有形成密切配合，所以缺少完善的科研—训练结合体系。为了促进我国的体育运动事业稳定、可持续发展，必须深入研究业余训练中科研与训练结合的有效路径，不断转变传统的训练机制。
关键词：业余训练 科研 训练 结合
中图分类号：G847 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2018）02（b）-0212-02
在全民健身战略开展的过程中，我国各大体育院校正在加强开展业余训练活动，通过业余训练来为我国培养大量的竞技体育人才，促进全民健身事业稳定、可持续发展，而且能够利用公共体育服务，改善人们的健康体质。当前，在全民健身事业中，通过开展青少年业余训练活动，能够使运动员的综合成绩得到有效提升，在业余训练过程中进行体育科研，能够使体育运动训练具有充足的科学依据，准确评价体育训练的意义，在业余训练中科研与训练具有共同的目的，其都是为了促进运动员综合素质提升。然而在当前的业余训练中存在许多问题，对青少年业余训练活动的开展造成了极大的限制。因此，深入研究业余训练中科研与训练结合的路径具有深远的意义，其起到至关重要的作用。
1 业余训练中科研—训练结合的基本情况
1.1 传统训练机制下的障碍
1.1.1 科研人员和教练员之间交流、沟通不顺畅
通过对我国的传统业余训练机制进行调查研究发现，一般而言，体育训练队的科研人员主要来源于科研所，但是教练员却来源于训练单位，所以在日常的业余训练中，科研人员与教练员之间的沟通、交流不顺畅，没有形成紧密的合作关系，无法有效处理业余训练中存在的问题，所以无法进行深层次交流，只有通过共同探讨和研究，才能有效解决业余训练问题，提高业余训练水平。
1.1.2 没有构建完善的科研团队
目前，我国的体育业余训练中，没有在科研领域建立完善的科研团队，团队合作只是在组织形式中发挥着一定的作用。由于科研领域的日常工作事务比较复杂，具有综合性特征，所以从实践情况来看，在科研领域工作中，体育科研团队没有充分发挥团队的整合以及互补功能，必须不断提升体育科研团队的功能价值，发挥实际作用，构建完善的科研团队，才能推进体育科研事业的发展。
1.1.3 科研和训练结合没有形成完善的制度
在体育业余训练中，必须使科研与训练充分结合起来，才能达到良好的效果，这样不仅能够满足运动队训练需求，而且能够完美解决业余训练中存在的实际问题，为运动队训练科技管理工作提供正确的发展导向，从而有效提升体育运动队的科学训练水平以及学术水平，促进体育管理制度创新完善，逐渐推出全新的科研管理方式，促进体育队科研与训练工作持续、稳定发展。从体育科研和运动训练的管理角度来进行分析，没有使科研和训练结合形成完善的衔接制度，所以就造成科研人员与教练员在合作工作中无法进行明确分工。
1.2 教练员的主要原因
1.2.1 教练员没有制定明确的训练目的
在业余训练过程中，教练员没有制定明确的训练目的，训练目的缺乏针对性，所以无法准确传达训练内容，导致运动员在训练中无法树立清晰的目标，科研人员在对训练结果进行对比时，无法结合监控结果进行准确对比，对于业余训练运动员的体能监控仍然处于非常浅显的层次，科研检测结果缺乏针对性，所以不能保障运动员的下次训练达到良好的效果。
1.2.2 教练员没有公开训练内容
由于我国的业余训练中聘请的教练员主要为退役专业运动员，在业余训练中，科研人员在确定并公布训练内容之后，教练员却无法准确了解训练内容是否科学、合理，作为教练人员，也认为科研人员不能随意评价以及质疑训练内容。而且在当前的运动队训练科目中，主要以教练员为中心，由教练员统一负责，教练员具有较强的权威，对于教练员而言，其非常重视训练经验，也不会随意和科研人员分享自身的训练经验。
1.3 科研人员的主要原因
1.3.1 科研人员没有进行准确定位
从我国的业余训练中，可以发现体育科研人员通常具有比较高的学历，具备一定的科研工作经验，这也和国外俄罗斯的体育科研人员比较相似，都具有非常高的职称，然而没有对自身工作性质进行准确定位，科研人员认为在业余训练中，科研起到重要的主导型作用，在业余训练科研中，愿意评价训练，没有重视对教练员的辅助，以及给予相应的帮助，科研人员对于自身的作用比较重视，所以造成科研与训练之间出现较大的矛盾。
1.3.2 科研人员不具备良好的业务能力
在业余训练活动中，科研人员没有充分掌握运动专项特征以及运动训练规律，无法准确检测以及分析专项特征，所以给予教练员的建议有所不足。此外，科研人员具有多种不同的教育经验和背景，在业余训练科研组织中，具有医学、生物工程等等各个领域的专业科研人员，但是这些科研人员没有深入理解业余训练的方法、规律以及具体理念，其本身没有具备良好的运动经历，无法深入理解运动训练，所以容易和教练员的理念发生冲突。
2 业余训练中科研和训练充分结合的路径
2.1 必须加强构建科研和训练充分结合的制度
2.1.1 建立完善的科研奖金分配制度以及工作制度
在业余训练中科研和训练充分结合起来，必须针对科研人员建立完善的工作制度以及奖金分配制度，使科研人员充分了解科研工作的主要内容、责任、义务以及工作性质，才能让科研人员顺利开展业余训练科研工作，避免出现阻挠，使科研人员和教练员之间进行密切合作，共同形成合力，才能使科研和训练工作达到良好的效果。
2.1.2 科研训练单位必须配备完善的科研人员，对科研和训练投入相同的比重
为了使业余训练中科研人员和训练单位之间建立密切相关的联系，打破两者之间的隔阂，每个运动队必须具备相应的专职科研人员，才能针对运动队的日常训练情况，来做好科研调查工作，而且能够及时和运动员、教练员进行交流、沟通，深入了解运动训练的详细情况，为推动科研和训练融合提供良好的基础条件。在运动队进行业余训练时，必须充分重视科研工作，使科研人员和教练员处于相同的位置，这样能够使科研人员起到良好的辅助作用，促进业余训练工作顺利开展。
2.1.3 加强构建完善的体育科研团队
对于业余训练工作而言，组建完善的体育科研团队至关重要，必须充分结合实际科研任务的需求，确定合理的科研人员规模，作为体育科研人员，不仅需要具备专业知识和技能，而且要熟悉各种团队合作管理方式，加强科技创新，在科研工作中需要充分借鉴国家队的科研模式，才能有效提升业余训练中科研和训练的质量。
2.2 加快转变教练员工作模式
随着我国体育竞技模式的快速转型发展，其逐渐从多学科综合性研究转变为体育科研，所以要加强各个学科的交流、融合，才能形成系统化的理论方法，教练员不能采用传统的训练理念，必须不断对教练员进行培训，使教练员尽快接受全新的理论方法和知识体系。此外，教练员在业余训练中，需要为运动员制定明确的训练目的，全面细化运动训练内容，才能及时解决训练问题。
3 结语
综上所述，在业余训练中科研和训练结合至关重要，其能够有效推动我国的体育事业快速稳定发展，确保体育训练达到良好的效果，使社会资源达到最大的应用价值，但是也要从多方面思考，从而使体育科研与运动训练充分结合起来。
参考文献
[1] 伊士礼，方方.大学生业余训练中的心理负荷研究[J].运动，2016（18）：73-74.
[2] 欧章瑶.少儿业余乒乓球启蒙训练中提高兴趣影响因素研究[D].武汉体育学院，2016.
[3] 牛哲斌，王欣.力量训练在大学业余游泳训练中的应用实践探究[J].科学大众：科学教育，2016（7）：160.
关键词：业余训练 科研 训练 结合
中图分类号：G847 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2018）02（b）-0212-02
在全民健身战略开展的过程中，我国各大体育院校正在加强开展业余训练活动，通过业余训练来为我国培养大量的竞技体育人才，促进全民健身事业稳定、可持续发展，而且能够利用公共体育服务，改善人们的健康体质。当前，在全民健身事业中，通过开展青少年业余训练活动，能够使运动员的综合成绩得到有效提升，在业余训练过程中进行体育科研，能够使体育运动训练具有充足的科学依据，准确评价体育训练的意义，在业余训练中科研与训练具有共同的目的，其都是为了促进运动员综合素质提升。然而在当前的业余训练中存在许多问题，对青少年业余训练活动的开展造成了极大的限制。因此，深入研究业余训练中科研与训练结合的路径具有深远的意义，其起到至关重要的作用。
1 业余训练中科研—训练结合的基本情况
1.1 传统训练机制下的障碍
1.1.1 科研人员和教练员之间交流、沟通不顺畅
通过对我国的传统业余训练机制进行调查研究发现，一般而言，体育训练队的科研人员主要来源于科研所，但是教练员却来源于训练单位，所以在日常的业余训练中，科研人员与教练员之间的沟通、交流不顺畅，没有形成紧密的合作关系，无法有效处理业余训练中存在的问题，所以无法进行深层次交流，只有通过共同探讨和研究，才能有效解决业余训练问题，提高业余训练水平。
1.1.2 没有构建完善的科研团队
目前，我国的体育业余训练中，没有在科研领域建立完善的科研团队，团队合作只是在组织形式中发挥着一定的作用。由于科研领域的日常工作事务比较复杂，具有综合性特征，所以从实践情况来看，在科研领域工作中，体育科研团队没有充分发挥团队的整合以及互补功能，必须不断提升体育科研团队的功能价值，发挥实际作用，构建完善的科研团队，才能推进体育科研事业的发展。
1.1.3 科研和训练结合没有形成完善的制度
在体育业余训练中，必须使科研与训练充分结合起来，才能达到良好的效果，这样不仅能够满足运动队训练需求，而且能够完美解决业余训练中存在的实际问题，为运动队训练科技管理工作提供正确的发展导向，从而有效提升体育运动队的科学训练水平以及学术水平，促进体育管理制度创新完善，逐渐推出全新的科研管理方式，促进体育队科研与训练工作持续、稳定发展。从体育科研和运动训练的管理角度来进行分析，没有使科研和训练结合形成完善的衔接制度，所以就造成科研人员与教练员在合作工作中无法进行明确分工。
1.2 教练员的主要原因
1.2.1 教练员没有制定明确的训练目的
在业余训练过程中，教练员没有制定明确的训练目的，训练目的缺乏针对性，所以无法准确传达训练内容，导致运动员在训练中无法树立清晰的目标，科研人员在对训练结果进行对比时，无法结合监控结果进行准确对比，对于业余训练运动员的体能监控仍然处于非常浅显的层次，科研检测结果缺乏针对性，所以不能保障运动员的下次训练达到良好的效果。
1.2.2 教练员没有公开训练内容
由于我国的业余训练中聘请的教练员主要为退役专业运动员，在业余训练中，科研人员在确定并公布训练内容之后，教练员却无法准确了解训练内容是否科学、合理，作为教练人员，也认为科研人员不能随意评价以及质疑训练内容。而且在当前的运动队训练科目中，主要以教练员为中心，由教练员统一负责，教练员具有较强的权威，对于教练员而言，其非常重视训练经验，也不会随意和科研人员分享自身的训练经验。
1.3 科研人员的主要原因
1.3.1 科研人员没有进行准确定位
从我国的业余训练中，可以发现体育科研人员通常具有比较高的学历，具备一定的科研工作经验，这也和国外俄罗斯的体育科研人员比较相似，都具有非常高的职称，然而没有对自身工作性质进行准确定位，科研人员认为在业余训练中，科研起到重要的主导型作用，在业余训练科研中，愿意评价训练，没有重视对教练员的辅助，以及给予相应的帮助，科研人员对于自身的作用比较重视，所以造成科研与训练之间出现较大的矛盾。
1.3.2 科研人员不具备良好的业务能力
在业余训练活动中，科研人员没有充分掌握运动专项特征以及运动训练规律，无法准确检测以及分析专项特征，所以给予教练员的建议有所不足。此外，科研人员具有多种不同的教育经验和背景，在业余训练科研组织中，具有医学、生物工程等等各个领域的专业科研人员，但是这些科研人员没有深入理解业余训练的方法、规律以及具体理念，其本身没有具备良好的运动经历，无法深入理解运动训练，所以容易和教练员的理念发生冲突。
2 业余训练中科研和训练充分结合的路径
2.1 必须加强构建科研和训练充分结合的制度
2.1.1 建立完善的科研奖金分配制度以及工作制度
在业余训练中科研和训练充分结合起来，必须针对科研人员建立完善的工作制度以及奖金分配制度，使科研人员充分了解科研工作的主要内容、责任、义务以及工作性质，才能让科研人员顺利开展业余训练科研工作，避免出现阻挠，使科研人员和教练员之间进行密切合作，共同形成合力，才能使科研和训练工作达到良好的效果。
2.1.2 科研训练单位必须配备完善的科研人员，对科研和训练投入相同的比重
为了使业余训练中科研人员和训练单位之间建立密切相关的联系，打破两者之间的隔阂，每个运动队必须具备相应的专职科研人员，才能针对运动队的日常训练情况，来做好科研调查工作，而且能够及时和运动员、教练员进行交流、沟通，深入了解运动训练的详细情况，为推动科研和训练融合提供良好的基础条件。在运动队进行业余训练时，必须充分重视科研工作，使科研人员和教练员处于相同的位置，这样能够使科研人员起到良好的辅助作用，促进业余训练工作顺利开展。
2.1.3 加强构建完善的体育科研团队
对于业余训练工作而言，组建完善的体育科研团队至关重要，必须充分结合实际科研任务的需求，确定合理的科研人员规模，作为体育科研人员，不仅需要具备专业知识和技能，而且要熟悉各种团队合作管理方式，加强科技创新，在科研工作中需要充分借鉴国家队的科研模式，才能有效提升业余训练中科研和训练的质量。
2.2 加快转变教练员工作模式
随着我国体育竞技模式的快速转型发展，其逐渐从多学科综合性研究转变为体育科研，所以要加强各个学科的交流、融合，才能形成系统化的理论方法，教练员不能采用传统的训练理念，必须不断对教练员进行培训，使教练员尽快接受全新的理论方法和知识体系。此外，教练员在业余训练中，需要为运动员制定明确的训练目的，全面细化运动训练内容，才能及时解决训练问题。
3 结语
综上所述，在业余训练中科研和训练结合至关重要，其能够有效推动我国的体育事业快速稳定发展，确保体育训练达到良好的效果，使社会资源达到最大的应用价值，但是也要从多方面思考，从而使体育科研与运动训练充分结合起来。
参考文献
[1] 伊士礼，方方.大学生业余训练中的心理负荷研究[J].运动，2016（18）：73-74.
[2] 欧章瑶.少儿业余乒乓球启蒙训练中提高兴趣影响因素研究[D].武汉体育学院，2016.
[3] 牛哲斌，王欣.力量训练在大学业余游泳训练中的应用实践探究[J].科学大众：科学教育，2016（7）：160.