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[摘
探究互动式教学在高中数学课堂中的应用
【摘 要】
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[摘 要：随着当今教学理念的改变，高中数学的教学模式也发生了变化。在当下数学教学课程中，教师应该要更加注重探究互动式教学，“探究互动”教学侧重教师“导”，学生“学”，指教师通过课堂提问进行引导，结合情境教学、任务教学等方式加强师生间的交流、互动，教师通过学生的反馈采取具有针对性的教学措施，其关键在于扭转师生地位，培养学生的学习动机。本文从当下高中数学课堂的现状出发，提出了探究互动式教学在高中数学教
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2021年2期
其他文献
[摘 要：现如今，体育与健康教育的重要性越来越凸显。通常情况下，大多数人都会肯定体育在提高中小学生身体素质方面的重要作用，但在实际的教学工作中不难发现，体育对于学生的影响其实不仅仅只体现在身体方面。实践证明，良好的体育教育，对学生的影响是多方面的。本文将对主要分析小学体育教学对学生综合素养的影响。 关键词：小学体育;综合素养;影响] 一、体育教学在中小学教育中的地位和意义 体育是授予学生健康
[摘 要：语文是小学课堂学习过程中的一门基础学科，也是进行其他学科学习时的工具。新课程标准中提出，教学具有教与学的双向性，在这个过程中，教师在授课时要摒弃传统的教学思维和方法，在实践中不断创新教学模式，充分调动学生的学习热情，进而使他们形成良好的学习语文的习惯。 关键词：小学语文学科;调动学生学习热情;实施方法] 随着新课改的不断推进，在小学阶段的学习中语文学科的地位和综合能力受到越来越多的关
[摘 要：高中阶段的我们面临较大的学习压力，为了在同级学生中脱颖而出，为了取得较高的考试成绩，我们既要掌握丰富的理论知识，又要放平心态，正如《没有一棵小草自惭形秽》文章中講的那样，真正做到平凡、从容。这种优良品质不仅适用于高中阶段，而且适用于人生过程。 关键词：平凡;从容;《没有一棵小草自惭形秽》] 我们高中生的三观尚未成熟，高中阶段正是三观培养、心智锻炼的重要阶段，阅读毕淑敏《没有一棵小草自
[摘 要：数学是小學阶段的重要基础学科，加强小学数学教学，不仅能够丰富小学生数学知识，还有助于培养小学生数学思维，提高小学生分析和解决实际问题的能力，从而提高小学生的数学核心素养，因此，如何构建高效课堂，提高小学生学习效率成为教学工作者热议的话题。本文将对高效课堂进行简单介绍，分析小学二年级学生的认知特点，并提出构建小学二年级数学高效课堂的策略，希望能够为相关教学工作者提供参考。 关键词：小学;
[摘 要：校园文化需要通过文创去宣传，校园文创产品可以说是代表着学校的历史和文化。剪纸动画是历史悠久、独一无二的艺术表现形式，有着很强的视觉冲击力。将剪纸动画和校园文创相结合，并推广宣传，这对于校园文化的开发与传播、丰富校园文化生活有着很大积极作用。 关键词：剪纸动画;文创;校园文化] 一、研究背景 现代新媒体技术的快速发展，信息的传播速度和广度达到了一个前所未有的高度。剪纸动画极具风格化和
初中，是学生人生的初芽，一切尚待塑造，一切皆有可能。有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于对学生无比热爱的炽热心灵”老师的一个温柔微笑，一句贴心关怀，都会化为微光照进孩子的心里。在我的班主任工作经历中，没有那么多的跌宕起伏，更多的是柔风细雨式的滋润，是在每一个平淡故事中，和学生心与心的触动。 记得刚入行那会儿，有一天，快放学了，我正板书着今天的作业，突然，一只纸飞机嚣张地从我
[摘 要：以笔者的参赛阅读教学课例，从备课、教学流程、反思、再设计等环节阐述在引导学生解读课文的过程中，如何关注学生的个体差异、设计难易度不同的任务。此外，就本课的实施时发现的问题进行分析和反思，进而再设计，以期探索切合学情的阅读教学策略。 关键词：阅读课例;个性化教学] 一、课例背景 1.背景 本堂课是笔者参加呈贡区第一中学青教赛决赛并获得一等奖的阅读教学课。在教学中，笔者努力契合新一轮
[摘 要：随着教育改革，坚持以人文本素质教育理念，构建高效课堂教学模式已经得到众多教育学者的关注，同时也为小学语文教育事业发展注入了新鲜活力。语文教师应依据我国教育理念的变革，开展有效的语文教育教学实践探索，结合小学生的心理，构建理论实践相结合的教学活动，进而推进小学语文教育事业的发展，促进小学生语文素养能力的全面提高。 关键词：小学语文;教育教学;实践探索;理论研究] 教育是我国发展建设的百
[摘 要：川东地区拥有悠久的历史文化和艺术底蕴，是我国动漫制作人才培养的前沿地区。近年来，随着经济全球化、信息化进程加快，川东城市对动漫产业发展重视程度不断提高。本文就川东地区对于高职院校中动漫行业高素质人才的培养模式进行探讨和研究。 关键词：川东地区;动漫制作专业;人才培养;高职院校] 一、绪论 动漫制作技术作为高职院校学生学习掌握专业技术，有着其新鲜的教学模式和流程，对于高职院校的学生而