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所谓情感，就是人对客观事物是否符合自己的需要所作出的一种心理反映，也就是我们通常所指的感情。列宁说：“没有人的情感，就从来没有，也不可能有对真理的追求。”可见人的情感的重要性。教师作为教育工作者，教育的对象是学生，学生有理想、有抱负．渴望成才，但感情脆弱，可塑性强，其心智的发展不但需要知识的补充，也需要感情的引导。因此，作为“传道、授业、解惑”的教师，教书育人中的情感作用不可忽视。我们知道，教育的最基本因素是师生之间结成一定的关系。在教育过程中，教师处于主导地位，教师之功重在引导，要在转化，妙在开窍。学生