中职体育教学中游戏教学的应用探析

来源 :现代职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hulisheng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
开展中职体育教学中游戏教学的应用研究对促进中职生体育素质的提升具有不可忽视的作用,目前相关问题的研究还有许多不尽如人意之处,因此,以中职体育教学中游戏教学的应用作为主要的研究内容。 The research on the application of game teaching in the development of secondary vocational sports teaching plays a non-negligible role in promoting the improvement of the sports quality of secondary vocational students. There are still many unsatisfactory aspects in the research of related issues. The application of teaching as the main research content.
其他文献
从营造轻松和谐的学习氛围、运用竞争激发学生兴趣、生活中运用保持学生兴趣、动手实践提高学习兴趣、激励性评价鼓励学生兴趣五个方面阐述了怎样激发学生学习数学的兴趣。
王思治先生是当代著名历史学家,尤是海内外有影响的清史专家。最近中国人民大学清史研究所举办了纪念他85诞辰暨"宏观视野下的中国史学与清代中国学术"的研讨会。我十分高兴地应邀与会。中国人民大学是我的母校,清史研究所更是我今生今世安身立命的根基之所在,自然有深厚的感情,而思治先生则是与我相识、相交达半个多世纪的老师、同事和朋友。在与他亦师亦友的多年交往中,也从一个侧面见证了他的学术成就、治学特点和治学风范。
目的 研究胃大部切除术后残胃排空障碍 (DGE)治疗方法 .方法 采用中西医结合治疗方法观察 11例DGE患者 .结果  11例患者平均 7~ 14d内得到缓解 ,均未再次手术 ,其中 1例患
积极心理学致力于研究人的发展潜力和美德,倡导用发展和欣赏的视角来看待每一个学生,以便挖掘出每个普通学生身上具备的积极力量.本文从积极心理学中积极情感的角度来分析当
摘 要:把握提问技巧,在教学中提高学生思维。技巧主要体现在:课堂提问应把握好“度”;课堂提问要把握好“时机”;课堂提问应面向全体学生,兼顾优差生;课堂提问应是平等的对话。所以精心设计一堂数学课的提问,孩子们的生命潜能将在课堂上得到最大限度的释放,将会使课堂充满生命的活力和数学的魅力。  关键词:课堂提问;时机;度;量;平等  一、课堂提问应把握好“度”  度是关节点范围内的幅度,要把度和关节点、临
A three levels orthogonal table-L9(34) was used,namely,impact angle,rotating speed,erodent size,and surface configuration were considered.The three bionic surfa
小学数学对学生的思维能力有比较高的要求,学生的接受能力可能会出现问题.教师就必须要通过科学的方式提升教学的有效性,帮助学生在有限的课堂学习时间内更好地掌握知识,只有
“兴趣”就是人们的意识对一定客体的内趋向性和内在选择性。兴趣是行为驱动系统中最现实、最强烈的心理因素。为学生创设情境,培养他们的学习数学兴趣。 “Interest ” is
期刊
“十二五”是红河州经济社会发展的重要时期,处于云南“桥头堡”前沿位置的红河州,正赶上国家启动西部大开发第二个十年行动计划的实施,抓住机遇,全力推进产业结构调整与优化
急性重症胰腺炎 (SAP)近年发病率有增多趋势 ,对其早期采用积极的非手术治疗可降低死亡率[1] ,这一观点目前已得到国内外学者的共识 ,但如何提高抢救治疗水平 ,仍是一个重要课题