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为深入了解应用型本科院校创业教育现状,发现创业教育存在的问题,提高创业教育质量,通过对应用型本科院校创业教育的调研,发现当前应用型本科院校存在对创业教育不重视,尚未建立创业教育课程体系,教师未采用适应创业教育课程的教学方法以及实践基础设施不匹配等问题,并针对上述问题提出了应用型本科院校创业教育的思路与建议.