车轴强制风冷专用设备冷却能力计算

来源 :现代工业经济和信息化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:michel_lin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章介绍了一种用于冷却锻造后车轴的强制风冷专用设备,简述了强制风冷专用设备的关键技术,实现了锻后车轴的控制冷却技术,同步旋转冷却技术,同时也建立流体横掠单管的热力学模型,运用ANSYS Workbench软件分析计算了强制风冷专用设备的冷却能力,分析结果显示车轴从850℃经1800 s的强制风冷,车轴表面温度大约可降至470℃。
其他文献
物理是高中的一门重要学科,在教学中充分激发学生的学习兴趣,可以调动学生学习的积极主动性,进而提高物理教学效率。本文主要就高中物理教学中学生的学习兴趣如何激发进行探讨。
面对当前急转直下的煤炭市场形势,煤矿企业工会,必须更加重视自己的地位与作用,越是关键时刻,越要彰显作为,企业越有困难,就越得做好“面心实”工作,就越得稳定职工队伍。工会干部如
为了改进目前堆料方法的不足之处,设计制造了一种轮胎式移动堆高机械,通过卡车上坡平台系统及皮带机-臂架系统的设计,可以自由地在码头紧凑的空间内进行堆高布料。实践证明,
摘 要: 面对新课程,我们要充分理解新课程的要求,要树立新形象,把握新方法,适应新课程,把握新课程,学会关爱,学会理解,学会激励,学会合作,学会创新。只有这样,才能使新课程标准下的数学教学过程更加流畅,才能与新课程同行,一起成长。  关键词: 小学数学;新课程;生活;情景;探索  作为一名小学数学教师,要想全面提高教育教学质量,必须了解当今教育形势的发展,掌握这些新理念,依据新的数学课程标准的编排
特殊教育是教育的一个组成部分,面对身有残疾的学生来说,学习数学知识比正常孩子要吃力,同时老师也比普通中学的老师付出的更多,如何改变现状?新的数学教育理念和教学实践告诉我们