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《生物课程标准》强调：“动手实践、自主探究与合作交流，是学生学习生物的重要方式。”合作学习已成为当前基础教育新课程改革倡导的新学习方式之一，如何实施合作学习，怎样促进学习方式的切实改变？结合实际情况，笔者认为课堂合作学习策略成功实施要处理好以下三个重要关系。
浅谈课堂合作学习
【摘 要】
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《生物课程标准》强调：“动手实践、自主探究与合作交流，是学生学习生物的重要方式。”合作学习已成为当前基础教育新课程改革倡导的新学习方式之一，如何实施合作学习，怎样促进学
【机 构】
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江西省瑞金市第二中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2012年25期
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