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转变教育教学理念，不断创新教学模式是高等教育研究的重要内容。以前人研究为基础，提出了“自主-交流-互动”教学模式，阐述了其基本内涵和实施环节，并通过几个学期的课堂实践，发现该教学模式有助于激发大学生学习兴趣，调动了自主学习积极性，提升学习能力和学习效率，得到了多数参与课堂实践学生的认可，具有更加广泛的推广价值。