沃土育壮苗,操场天地宽——江苏省召开首届体育特级教师论坛

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特级教师是—个精英的群体,他们既是基础教育工作一线的“领头雁”,也是推进新课程改革的“弄潮儿”,在推动教学与实践的相互融合中发挥着十分重要的示范和引领作用。
其他文献
关键词:跳箱;开发  中图分类号:G623.8 文献标识码:B  文章编号:1005-2410(2013)08-0075-01  一、跳箱使用现状  跳箱是中小学必备的一种体操器械,由多个长方形木箱垒叠而成。用以作腾跃、滚翻等动作。近年来出于安全因素的考虑,多数学校取消了跳箱的教学。于是跳箱闲置,造成了体育器材的极大浪费。针对这一情况,笔者通过对跳箱的改造来拓展其功能,做到跳箱的一物多用、一物多玩
期刊
一、案例背景小组合作学习是目前课堂教学普遍采用的一种富有创意的教学理论与方略。由于其实效显著,被人们誉为近十几年最重要、最成功的教学改革。笔者采用小组合作学习对高
笔者认为,一线体育教师做教研主要是缺乏教科研意识,认为一线体育教师的主要任务就是上好课、带好训练,教学研究是专家、学者的工作范畴,习惯于以经验来开展工作,不知道怎样寻找问题背后的理论支撑,仅看到问题的表象,缺乏专业知识的再学习,看不到教学问题的实质,解决教学问题的方法缺乏针对性和有效性。  教研有很多方式,一线体育教师需要探究适合自己的有效教研方式。如,有选择性地学习,将学习的成果运用在教学实践中
2001年,郑州市义务教育阶段学校全面进入课改。10年来,郑州市体育与健康课程基于义务教育课程改革经验,正朝着健康化、常态化方向发展,郑州市金水区即是良性发展的典型。2001
生动的讲解、形象的示范、多样的练习是调动学生处于最佳学习状态的基本要求。无论是重理论的讲解,还是重直观的示范,或是重实践的练习,教师需根据学生年龄特点进行灵活应用,以获得最佳时效。在对低年级的教学中,笔者结合教学实践经验,提出在讲解与示范过程中应注意“四多四少”的要求,以供同仁参考。  一、多讲点,少讲面  任何一项运动技术均是由若干个技术点构成一个技术面。小学低年级(水平一:一二年级)主要以游戏
一、一朝被蛇咬,十年怕井绳——体操教材教学现状  体操是体育课程教材体系中重要的组成部分,也是不可缺少的教学内容;同时它不仅能促进学生的平衡、协调、力量、柔韧等素质的发展,培养学生自我保护的能力,还能培养学生克服障碍、不危困难、抗挫折等品质,更能磨练意志、增强体质。体操教材的作用和功能是不可替代的。可随着社会、各级行政部门、学校以及家长对校园安全越来越重视和关注,安全事故成了学校教育的高压线。而体
我们现在提倡的某些知识,历史上可能以其他的面貌出现过;我们现在忽略的,历史上可能曾发挥过巨大作用。我是一位体育教师,走过传统体育教学,经历课改,不断探索前行。打开尘封
拜读2011年第8期《体育教学》朱利荣老师的《双杠外侧坐越两杆直角下辅练手段应用》后,我非常感兴趣,因为“外侧坐越两杠直角下”也是我现在要上课的内容。以学习的态度,我在课
笔者有幸参加"全国第五届中小学体育课堂教学观摩展示活动"并观摩了浙江省选送的祝芳老师施教的"水平五羽毛球模块二——判断与移动"的课,现将观摩的感觉、感触记录下来,以抛砖引