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分析中国高等职业教育目前存在的教学实践性不足、学生技能差及职业导向不明等问题，介绍德国“双元制”职业教育模式的培养特点，论述其对中国高等职业教育改革的借鉴意义。
德国“双元制”职业教育模式的借鉴与思考
【摘 要】
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分析中国高等职业教育目前存在的教学实践性不足、学生技能差及职业导向不明等问题，介绍德国“双元制”职业教育模式的培养特点，论述其对中国高等职业教育改革的借鉴意义。
【机 构】
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厦门海洋职业技术学院国际合作交流部
【出 处】
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航海教育研究
【发表日期】
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2009年1期
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