“双元制”模式相关论文
现代学徒制是以产教融合、校企合作为基本特征的人才培养模式。我国现代学徒制的形成过程中在政策成因、实施路径和制度保障方面与......
提到“工匠精神”，人们往往联想到“德国制造”，因为德国有许多著名的品牌深入人心，德国产品之所以口碑好，是因为品质高，可以说制造水平......
[摘 要]:伴随着编辑出版学本科教育的迅猛发展,越来越多的问题令人担忧,而诸多问题大都是由本科人才培养模式不适应业界需求引发的......
在名校林立的北京职业教育界，有一所背景特殊的职业学校—中国-德国北京电器模具技术培训中心（以下简称中德北京培训中心)，它的建立是......
作为我国首批全面引进德国“双元制”模式的技工学校之一，中国—德国北京电器模具技术培训中心成立28年来，始终把师资整体建设水平作......
分析中国高等职业教育目前存在的教学实践性不足、学生技能差及职业导向不明等问题，介绍德国“双元制”职业教育模式的培养特点，论述......
一、教育定位：中级层次。高级目标中德北京培训中心树立了不断适应企业、社会发展需求的教学思想。提出“培养中级层次的技能人才，必......
江苏省靖江中等专业学校与德资企业凯傲宝骊（江苏）叉车有限公司借鉴德国“双元制”模式，联手打造了“双元制”本土化人才培训基地。在......
河南省中等职业教育问题突显在以下几方面：社会上存在认识误区；生源减少；“双师型”教师匮乏；办学条件相对落后；专业建设特色不明显；校企......
引进德国"双元制"高等职业教育模式,促进中德文化交流,缩短我国高等职业教育与科技、生产的距离,充分发挥企业在高等职业教育中的......
借鉴“双元制”模式，要突出其本质特征。在教学计划安排上，要注意保证有效的实习环节，并合理设计“模块式”教学，比如对数控专业，可以在......
“校企合作”是大中专院校谋求自身发展、实现与市场接轨、大力提高育人质量、有针对性地为企业培养一线实用型技术人才的重要举措......
摘 要：“双师型”教师队伍建设是探索与实践“双元制”本土化人才培养模式的有力保障。为了更好地推进嘉兴南洋职业技术学院的“双......
一、国际上几种典型的高职教育模式分析比较1.从针对性和适应性两方面分析比较高等职业技术教育作为职业教育,它必须要针对一定的......
德国高等职业技术教育对德国的经济发展起到了巨大的推动作用,考察其'双元制'模式的起源、特点及改革方向,可以为我国职业......
探索重构职业学校教育学的新理念,突破职业学校以专业体系为导向的职业教学法,实施以职业性任务和行为过程为导向的学习方法;其现......
在社会经济结构调整的攻坚阶段,我国的职业教育要与时俱进,加强以"双元制"为模式的德国职教特色的学习与借鉴,促进我国职业教育的......
【正】构建完善的高等职业教育人才模式,不仅需要高职院校自身的努力,而且也需要借鉴国内外高职人才培养的典型模式。下面介绍几种......
食品理化检测技术课程是食品类专业学生所必须学习的职业核心课程。该文以江苏农牧科技职业学院食品营养与检测专业的核心课程食品......
教学实践能力是数学师范生的核心能力,也是衡量师范专业办学水平的核心指标。基于对传统的培养模式的研究分析,借鉴德国"双元制"职......
高速铁路新技术、新装备的广泛应用,对高速铁路员工的素质培养提出更高要求。在阐述铁路高素质技能人才队伍现状的基础上,针对高速......
摘要：“双元制”模式是德国职业教育的主体和核心，是最独到、最有特色的内容，也是德国职业教育获得成功的关键。它具有法制性、實用性......
从＂双元制＂的教育模式出发,力求优化学生＂能力＂的培养;从课程设置出发,力求拓展培养学生能力的课程教学途径;从计算课程教学出发,力求......
双元制是一种成功的职业教育模式，这在全世界职业教育行业内已经得到了广泛的认同。我国从20世纪80年代改革之初开始学习、借鉴德国......
一、农业及农业从业者概况近10年来,德国农业从业人数变化不大(表1),稳定在110万人左右。以2010年为例,农业从业人数108万,其中,家......
德国出色的职业教育闻名于世,成为德国经济腾飞的坚固基石。同样,其在农业领域也发挥着至关重要的作用。德国的《职业教育法》规定......
随着海南自贸区(港)建设的推进,诸多依赖于“纯粹个体人的手工劳动”完成的技术类工种大量出现,这些被称为工匠型人才的潜在需求,......
中等职业教育对于培育应用型和技能型人才,促进社会充分就业,推动经济和社会的发展,具有重要意义。本文以呼和浩特市(以下简称呼市......
“2＋1”模式是近年来我国高等职业教育产学研紧密结合的模式之一，与德国“双元制”既有许多相似之处，强调“校企合作”，共同培养适应社......
《机械制图》课程是一门高等职业教育中机电类专业学生基础入门的核心课程,随着高等职业教育的不断发展,要求我们课程教学要适应行......
德国的"双元制"教育模式是指教育机构与企业联合办学,旨在最大限度地利用双方的条件和优势强化理论与实践相结合的新型教育模式。......
<正> 3月中旬,中央电视台"新闻调查"栏目以《职业教育在平度》为题,连续三次报道了山东省平度市利用中德"双元制"合作项目,为当地......
从当前中职电子电工专业学生的困境、"双元制"培养模式的特色出发,结合教学培养实际,科学地阐释在中职中推行"双元制"的可行性,并......
随着我国经济社会的发展,职业教育受到越来越多的重视。工学结合是高等职业教育改革和发展的方向。暑期培训生职业教育很有必要。......
<正>《2013中国产业升级研究》报告指出,在现阶段,中国产业面临的问题,主要在于产业结构不合理,第三产业比重过低,以及产业分布地......
德国高等职业教育"双元制"模式是在普通"双元制"模式基础上发展起来的一种教育模式,对我国高等职业教育有着较强的借鉴意义。我国......
“双元制”模式是德国职业教育的主体和核心，是最独到、最有特色的内容，也是德国职业教育获得成功的关键。它具有法制性、实用性、社......
艺术设计专业的职业特点决定了艺术设计教育的实践性要求。理论与实践相结合是艺术设计应用型人才培养的有效途径。辩证吸收德国“......
通过对德国高等教育“双元制”模式的概念、发展过程、具体内容的研究，总结出德国“双元制”模式的主要特征。借鉴德国高等教育“双......
从机电一体化技术专业的人才需求数据可以看出,电类专业实训课程在机电一体化技术专业人才培养中起着至关重要的作用,而D IN V D E......
对借鉴德国“双元制”的几点认识王言吉一随着改革开放的深入发展，我国的现代化步伐明显加快。在诸多的领域里，国外先进的科技、设备......
<正>随着汽车大众化的到来,汽车产业迎来了新一轮的调整和升级,汽车后市场企业对汽车技术服务专业人才的需求越来越大,要求也越来......
简述了德国"双元制"职业教育的特点,提出了该教育模式引入过程中要着力解决本土化问题。介绍了河北科技师范学院机电工程学院多年......
