【摘 要】
：
当＂语用＂成为当今语文教学热点时,现实中不难发现误读＂语用＂的后果——机械训练大行其道,导致语文课堂的浅表化、碎片化、教条化……一个个活生生的文本,被＂蒸馏＂成与学生心灵绝缘
论文部分内容阅读
当＂语用＂成为当今语文教学热点时,现实中不难发现误读＂语用＂的后果——机械训练大行其道,导致语文课堂的浅表化、碎片化、教条化……一个个活生生的文本,被＂蒸馏＂成与学生心灵绝缘的知识点、训练点,甚至有教师片面地将＂语用＂和＂语言训练＂画上等号。言语是一条通道,而不是终点。通过言语建构跨越时空的通道,传达的是形象、情感、想象等交织在一起的审美经验世界。语用教学不是机械、严密的模仿操练,
其他文献
2015年8月27日上午，由世界中国烹饪联合会（下简称“世烹联”）主办的2015中国餐饮互联网与品牌孵化领袖峰会在北京和园景逸大酒店隆重开幕。 大会以“领袖行·吹响餐饮互联网号角”、“英雄汇·网聚餐饮新时代力量”为主题。商务部服贸司、文化部外联局相关部门领导、全国10余家地方行业协会领导、数位餐饮业互联网专家学者、30余位餐饮领军人物、近400位餐饮企业代表云集一堂，就互联网与餐饮业的深入整合与
1我国花卉产销概况1.1我国花卉生产现状目前我国已加入WTO,对广西花卉产业的发展提供一个难得的机遇.如何抓住机遇,应对挑战,促进广西花卉产业的发展,值得我们深思.全国已逐
本文主要探讨了弱序准则结构及强序准则结构条件下的多准则问题，建立了在两种序准则结构条件下方案评价的正流、负流评价模型，给出了该模型的求解方法，并用例子说明了该模型的应
曾经随调查团去一所小学参观学习,大家惊讶地发现他们的学校静得出奇。在校园中徜徉,我们如同入了无人之境,听不见孩子们的一点动静,更别说吵闹了。尤其是课间活动时那种静悄
很多人都是通过眼缘或者气场来产生第一印象的。而我对初相识的人，却总是喜欢以味道来构建这个人的形象。下次见面的时候，迅速搜索我“鼻海”中的味道，来确定这个人的信息。 这种怪癖也许来源于我童年时期的回忆。学心理学的小莫告诉我这是我的“童年阴影”，好吧，如果算的话。我小时候是个贪吃的小胖，偏偏我家又住在全市最有名的小吃街上，偏偏我家的房客又都是卖小吃的摊贩。这让我的童年如鱼得水，每每穿梭在一家家小吃摊
青梅酒 原料：青梅1 kg，白糖500 g，杏仁50 g，米酒1 800 ml。 制作方法：将青梅洗净后逐个擦干，浸入酒中，同时加入杏仁，再将储酒容器盖好。泡1个月即可饮用；3个月后能浸出杏仁香，其味更佳；如经过一年，即可将果实取出，此时，酒味香醇，有称之为"味美思"。 说明：1. 所选青梅，应是表皮无破损，大小均匀、尚未成熟变黄的半熟青梅。2. 杏仁起调味增香作用，如不加此料，也可制作。
我有一根教鞭,是像老式电视天线一样,由细到粗共七节,一节一节套在一起、伸缩自如的那种。这根教鞭,到我手上的时候只剩六节了,而且,它银色不锈钢的外表也已锈迹斑斑。它的主
品质教育是在引导学生向善的基础上挖掘并培养学生特质的一种去功利化的、还原生命本真的教育，即人之为人的教育。它的内涵包括三个方面：第一，一个前提假设——天赋特质；第二，两个
菠萝三色泡菜 原料：白萝卜1根，胡萝卜1根，小黄瓜3根，辣椒3支。 调料：白醋1.5杯，糖1杯，话梅6粒，罐头菠萝3片，罐头菠萝汁半杯，盐3～5大匙。 做法：1. 白萝卜、胡萝卜均去皮切小块，小黄瓜切小块。辣椒切片。所有原料用3～5大匙盐抓腌，上面压重物，腌渍约3 h，使其出水。 2. 取出原料，沥干后放入细目网内，用重物再压约1 h，沥干水分。 3. 将处理好的原料拌入剩余的调料，拌匀
不尝“陆稿荐”，枉到苏州游。前不久到苏州旅游，亲口品尝了这一久负盛名的小吃，真是肥而不腻、酥烂入味、汁稠酱红、咸中带甜，让人口齿留香，赞不绝口。 稿荐之名古已有之。稿从禾，指谷类植物的茎；荐从草，本义即草垫，二字合用，即是以稻草或麦秸等编织的垫子。在古代，稿荐是作为方言使用的，如《水浒》第28回，武松发配到孟州牢营，众囚徒向他介绍牢狱里的惨无人道：“他到晚把干黄仓米饭和些臭鲞鱼来，与你吃了，趁饱