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实验教学是大学教育体系中的重要组成部分,现代实验教学的形式不再拘泥于传统实验课堂上的面授与重复性操作,而要求在此基础上有所拓展与创新。以验证性实验为基础,拓展综合性实验,构建研究创新性实验是当今社会对大学教学的要求,本文从建环专业的特点出发就如何分层次合理安排大学生实验项目提出了新的建议。
以培养专业型人才为目的构建多层次大学生实验教学模式——建筑环境与能源应用工程专业实验实验教学改革
【摘 要】
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实验教学是大学教育体系中的重要组成部分,现代实验教学的形式不再拘泥于传统实验课堂上的面授与重复性操作,而要求在此基础上有所拓展与创新。以验证性实验为基础,拓展综合
【机 构】
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燕山大学建筑工程与力学学院
【出 处】
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课程教育研究:学法教法研究
【发表日期】
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2019年13期
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