【摘 要】
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【正】 我院法学课开设于1985年,在几年的教学实践中,我们感到,要使法学课成为高质量、高水平、深受学员欢迎的课程,必须针对课程本身和教学对象的特点,着力激发学员的学习热
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【正】 我院法学课开设于1985年,在几年的教学实践中,我们感到,要使法学课成为高质量、高水平、深受学员欢迎的课程,必须针对课程本身和教学对象的特点,着力激发学员的学习热情,调动学习兴趣,增强学习的主动性和自觉性。为达到这一目的,获得好的教学效果,在教学实践中,我们首先排除了把法学课简单地等同于一般普法教育的错误观念,端正教学指导思想,把培养学生民主、法制意识,激发学生社会主义民主和法制建设的责任感和使命感作为法学教学的根本目标,始终贯穿于全部教学过程之中。同时,我们在教学内容、教学方法和手段上进行了一些
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