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文章分析了中小学心理健康教育存在的问题,指出了中小学心理健康教育的策略,包括健全监管评价机制,明确心理健康教育的目标;促进教师专业成长,聚合高水平师资力量;融合多元科学理论,合理选择教育模式和内容;整合实施渠道,构建立体综合的教育生态系统。
中小学心理健康教育存在的问题及其策略
【摘 要】
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文章分析了中小学心理健康教育存在的问题,指出了中小学心理健康教育的策略,包括健全监管评价机制,明确心理健康教育的目标;促进教师专业成长,聚合高水平师资力量;融合多元科
【机 构】
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聊城大学教育科学学院
【出 处】
：
西部素质教育
【发表日期】
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2018年14期
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