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通过分析应用型本科人才培养的现状，指出其存在的问题，构建其评价指标体系，提出可以用层次分析法来确定应用型木科院校人才培养质量评价模型的指标权重，并给出了应用型木科高校人才培养模式的评价方法。
应用型本科人才培养质量评价方法研究
【摘 要】
：
通过分析应用型本科人才培养的现状，指出其存在的问题，构建其评价指标体系，提出可以用层次分析法来确定应用型木科院校人才培养质量评价模型的指标权重，并给出了应用型木科高校人
【机 构】
：
西安外事学院商学院,陕西 西安,710077
【出 处】
：
时代经贸
【发表日期】
：
2013年16期
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