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【摘 要】
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新课程标准下，高中数学教学目标是要教学生学会用数学眼光观察世界，用数学思维思考世界，用数学语言表达世界，这也正是数学学科立德树人的功能和育人贡献之所在。 笔者在高中数学教学中，坚持以发展学生数学学科核心素养为导向，以学生发展为本，在课堂中通过培育学生理性思维、科学精神，提升数学学科核心素养，从而达成数学教育目标，落实数学学科立德树人的根本任务。 在人民教育出版社A版数学学科选择性必修第二册“4
【出 处】
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天津教育·上
【发表日期】
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2021年2期
其他文献
巴巴的等待暖暖的期盼 终于迎来了这银装素裹的童话 跌跌撞撞的群山手拉手跳起了锅庄 好似一群喝醉酒的男人 东倒西歪中的憨态透着婴儿般的纯真 多想以泛滥的母性拥他入怀 再哼唱一段摇篮曲 相约而来的梅花桃花羞红了脸 三月的柳枝，姑娘的小蛮腰 黑颈鶴的倩影描画仙界的悠然 史前的蓝天诉说净土的故事 阳春白雪，玉树临风 一片雪花，温润了三月雅砻 这花红柳绿的娇
摘 要：当代藏族作家尼玛潘多的长篇小说《紫青稞》，对喜马拉雅山脉北麓边地村庄的生活进行了原生态的描写，其中大量的民俗文学现象体现出边缘叙述的现代发声。本文从多角度来探讨尼玛潘多的小说《紫青稞》，并从人类学元素中揭示其中的民族边地话语。 关键词：仪式;禁忌;民俗; “中心——边缘” 在二十世纪的人类学研究中，催生出“中心——边缘”、“我族中心——文化相对论”两组二元对立模式。随着边缘本
【摘要】数学概念和其他学科相比，其学科内容更加抽象。而对于小学生尤其是低年级的小学生，这样抽象的概念很难让他们提起兴趣，从而使他们产生了厌恶的情绪。在数学课堂教学中，教师应围绕学生的兴趣创设不同的学习情境，通过不同的情境创设激发学生兴趣，让学生更直观地学习数学知识。与此同时，还让原本枯燥的学习课堂变得轻松有趣，这样课堂的气氛将变得更加活跃，学生的应用能力和思维也得到了加强。 【关键词】课堂情境;
早就听说湖南万时山的飞水寨和南国天山大草原很有名气，一直想去那儿看看。去年五一节，我终于如愿以偿，去那儿走了一遭。 “好冷！”在半山腰刚下车，一股寒气就扑面而来，我不由得打了个哆嗦。山上全是雾，根本就分不清哪是山，哪是云，哪是雾。只觉得这山非常非常高，好似直冲云霄的擎天柱一样。 伴随着游客一起登山的，不是动物，也不是植物，而是一条由山泉水汇成的“玉带”。它发出的叮咚叮咚声，好像在不停地鼓励我们
子嫣：通嘎老师，您好！来之前我认真拜读了您的一些作品，包括您于1982年创作的《忏悔》、刊发于《西藏文学》1984年第六期的《218万岁》、刊发于1987年第二期的《天葬生涯》和《你在呓语，那不是歌谣》，以及刊发于《西藏文学》1991年第一期的《白色》。其中，《忏悔》《天葬生涯》《你在呓语，那不是歌谣》三个短篇小说分别收录在1985年出版的《西藏短篇小说选》和1989年出版的《西藏新小说》选集里。
从拉萨到昌都，曾经沟壑纵横的上千公里路程从空中划过也就一个多小时。 走下机舱舷梯，踏足海拔4300多米的邦达机场，早晨9点的太阳正柔和地探出云层，在仅仅5摄氏度的室外气温中，寒风扑面拂过，让人恍若冬季，忘记了这只是深秋。 简单地寒暄过后，我和接我的扶贫干部牛继平及司机伦珠，就沿着214国道向昌都市区疾驰而去。这不是我第一次踏足这片土地，但却是第一次带着神圣的任务而来。 翻过玉溪拉山，及早进入
1978年，76岁的沈从文从中国历史博物馆调到中国社会科学院历史研究所担任研究员。此时的沈从文虽然早已名声在外，但生活条件依旧非常艰苦，全家人挤住在两间小平房里。 当时，担任中国社会科学院院长的胡乔木听到秘书反映这件事后，便来到沈从文的住处一探究竟。他发现沈从文一家人住的那两间平房又矮又小，而且屋里潮湿阴暗，纵横交错地拉满了绳子，绳子上面则悬挂着各个时代的服饰图片。时值冬季，屋子中央还摆放着一个
合并同类项你应该直接跳过，单词你应该按音标来背，古诗鉴赏应该直接背答案……然而我们不曾考虑这些“应该”适不适合你。 那天，考卷发下来了，你又是班里的最后一名。你向我们投来求助的目光，想让我们帮帮你，我们欣然同意。 讲“含参不等式”时，“数学小王子”小赖跳跃的思维让你听得抓耳挠腮；讲英语语法时，“英语鬼才”小梁罗列的一堆“专业”词汇让你看得目瞪口呆；讲语文阅读题时，“语文大神”小陈讲解的做题套路