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随着新课程改革的提出和素质教育的推进，教育评价在教学过程中的地位逐渐提高，越来越受学校、教师和学生的重视。但是，目前教育评价存在方式单一、过于注重结果以及过于强调选拔功能等问题。针对当前教育评价存在的问题，提出相应的策略。
对当前教育评价的几点思考
【摘 要】
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随着新课程改革的提出和素质教育的推进，教育评价在教学过程中的地位逐渐提高，越来越受学校、教师和学生的重视。但是，目前教育评价存在方式单一、过于注重结果以及过于强调选拔
【机 构】
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渤海大学教育与体育学院
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2018年3期
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