【摘 要】
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一、重庆市技工学校概况重庆市技工学校始建于五十年代初期,已累计为社会培养输送各类技能人才２０多万。目前全市共有各类技工学校１４６所。其中政府部门办２３所,占１６%;行业主管局办４３所占２９５%;
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一、重庆市技工学校概况重庆市技工学校始建于五十年代初期,已累计为社会培养输送各类技能人才２０多万。目前全市共有各类技工学校１４６所。其中政府部门办２３所,占１６%;行业主管局办４３所占２９５%;企业办７６所占５２%;社会力量私营办４所,占０２７%,全市技校占地总面积
First, the Chongqing Technical School Overview Chongqing Technical School was founded in the early 1950s, has accumulated training for the community to transport more than 200,000 various types of skilled personnel. At present, the city has a total of 146 various types of technical schools. Of which 23 are government departments, accounting for 16%; 43% of the industry offices do account for 435%; enterprises do 76% of 52%; 4 privately-run social forces, accounting for 027% of the total area of the city’s technical school
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建国５０年 ,职业培训５０年 ,建校４２年 ,而我从事技工教育也已３５年。学校也由原来的６００人规模发展到今天的１３００人的规模 ,教学资源也扩大数十倍。作为一所在我省拥有较大影响的老技校 ,我们为企
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摘 要：笔者在初中英语教学的实践中体会到：一、英语教学应在“活”字上做文章，要通过开展丰富多彩的教学活动，增加语言运用的实践，激发学生的学习兴趣，保证教学的效果；二、英语教学需要通过向课外拓展，扩大学生的知识面，巩固课内所学知识，使课外与课内有机结合，互为补充；三、听和说是英语的基本功，也是英语教学的难题，必须用有效的办法让学生能听会说；四、英文写作是英语知识的综合运用、是英语实践的强化手段，要通