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在分析说课的内容及观测点的基础上,以＂船舶高级消防＂课程为例,探讨说课的课程总体设计、课程内容与标准、学情分析、教学程序设计、考核评价及课程的改革思路等。
高职“船舶高级消防”课程说课设计
【摘 要】
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在分析说课的内容及观测点的基础上,以＂船舶高级消防＂课程为例,探讨说课的课程总体设计、课程内容与标准、学情分析、教学程序设计、考核评价及课程的改革思路等。
【机 构】
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江苏海事职业技术学院,青岛远洋船员职业学院,浙江国际海运职业技术学院
【出 处】
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航海教育研究
【发表日期】
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2013年1期
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