【摘 要】
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创设一个良好的学习情境,使学生学习数学的兴趣得到激发,能力得到培养.单纯的数学学习是枯燥的,但结合情境却能给学生提供良好的学习氛围,学生在情境中主动、积极学习.本文初
【机 构】
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江苏省淮安市清浦区黄码中心学校小学部,
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创设一个良好的学习情境,使学生学习数学的兴趣得到激发,能力得到培养.单纯的数学学习是枯燥的,但结合情境却能给学生提供良好的学习氛围,学生在情境中主动、积极学习.本文初步探讨了情境教学创设常见的方法,以及在日常教学中对于情境教学的思考.
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