【摘 要】
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青少年是祖国的希望,民族的未来.因此,如何把青少年培养成高素质的人才,是我们教育工作者值得思考的问题,不仅要教会他们各种知识和能力,更要重视他们德行的培养.小学阶段是
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青少年是祖国的希望,民族的未来.因此,如何把青少年培养成高素质的人才,是我们教育工作者值得思考的问题,不仅要教会他们各种知识和能力,更要重视他们德行的培养.小学阶段是少年儿童养成高尚品德的关键阶段,需要采用学校、家庭、社会“三位一体”的小学德育模式,共同担负起对未成年的道德教育工作.本文通过以小学德育教育存在的问题为基础,浅谈学校、家庭、社会“三位一体”的小学德育模式,从而提升青少年的综合素养.
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