【摘 要】
:
穴位注射治疗支气管哮喘,适用于该病临床各期,可有效缩短哮喘控制时间,减少哮喘复发次数,取穴一般以近部取穴为主,同时与远部取穴、辨证取穴相结合。支气管哮喘发作多具有节
【基金项目】
:
民政部康复领域重点实验室及工程技术研究课题项目(Z171100000517010)
论文部分内容阅读
穴位注射治疗支气管哮喘,适用于该病临床各期,可有效缩短哮喘控制时间,减少哮喘复发次数,取穴一般以近部取穴为主,同时与远部取穴、辨证取穴相结合。支气管哮喘发作多具有节律性和周期性,所以穴位注射可因时令施治,冬病夏治穴位注射治疗支气管哮喘可在防治过程中起到重要作用。目前,穴位注射所用药物种类很多,西药有卡介菌多糖核酸、曲安奈德、核酪注射液、维生素类等;中药有喘可治、黄芪注射液、复方当归注射液等;也有采用自体血穴位注射的方法,以上治疗均能在不同程度上控制哮喘症状,改善肺功能。
其他文献
数学是一门枯燥乏味且比较抽象的学科,特别是小学数学。小学生处于儿童阶段,生理和心理发展都不成熟,精力很难集中,抽象思维能力也非常欠缺,注意力不容易集中,做事往往三分钟热度。
介绍了国内外PP汽车保险杠及专用料的发展状况,综述了我国改性聚丙烯(PP)汽车保险杠专用料的性能和研究应用情况,并探讨了改性PP的今后的发展前景。
以氧化锌为催化剂、氢化松香和甘油为原料进行酯化反应.采用正交实验方法,考察了4个因素4个水平对酯化率的影响,结果表明氢化松香甘油酯合成的最佳工艺条件为:酸醇比2.0:1,反
自由分别采用普通火焰原子吸收光谱法、石英缝管原子吸收法及缝管捕集原子吸收法对Cu和Fe两种元素的最佳实验条件、灵敏度进行了测定、比较.并应用石英缝管捕集原子吸收光谱
研讨入世后我国石化行业(采油、炼油、石油化工)面临的挑战和机遇以及如何应对.
数学课堂教学应充分发挥评价的导向功能,深入地挖掘评价的教育功能,为推动基础教育课程改革提供坚定的基础和保障,为构建符合素质教育要求的新教学评价体系奠定基础。课堂教学评