摘要：本文联系新课程理念内容，对提高高中数学课堂教学效益进行了论述。
　　关键词：新课程理念；学生能力；教学效益
　　
　　随着新课程教学理念在高中数学学科教学中的深入实施，加之高考改革的不断变化，对高中数学课堂的教学方法、理念和目标提出了更加现实的要求。实现学生学习能力和品质的养成始终是教学活动的出发点和落脚点。作为新世纪的高中数学教师，进行有效的课堂改革，需要时刻将新理念贯穿在教学活动始终，促进提升教学和学习活动的双重发展。