【摘 要】
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班主任不仅担负着教学的任务，还担负着班级的管理任务，是班级建设管理的主导者。因为小学的学生大都年龄较小、心智还不太成熟，所以小学班主任的管理工作十分艰巨。作为小学班主
【机 构】
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甘肃省临夏州积石山县郭干乡大杨家小学
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班主任不仅担负着教学的任务，还担负着班级的管理任务，是班级建设管理的主导者。因为小学的学生大都年龄较小、心智还不太成熟，所以小学班主任的管理工作十分艰巨。作为小学班主任，不仅要促进学生学习成绩的提高，也要让学生快乐健康地成长，使学生在“德智体美劳”几方面得到全面的发展，这就要求小学班主任具备较高的管理水平以及学会运用合理的管理策略。本文笔者结合自身多年的小学班主任管理经验，谈一谈小学班主任的小学管理策略。
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