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新时代,劳动教育课程呈现出“五育并举”的新特点和“五育融合”的发展趋势.农村学校摸准时代脉搏,抓住发展契机,充分利用农村劳动教育资源优势,构建区域特色劳动教育深度融合课程新范式,对农村学生的核心素养培养和提升会有诸多裨益,同时也能通过劳动教育的桥梁作用,带动德智体美四育的相应提升,以弥合城乡教育差异.