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随着英语教学的受重视程度不断加深,小学英语教学已经成为了小学阶段的必修课和重点课,根据教育部《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》,深化小学英语教学改革、提高英语教学质量是现阶段教学工作的重点任务。小学英语是英语学习的入门阶段,强调英语基础性训练,所以听说读写能力就成为教学的重点。小学英语教学可从"何为‘读’""读何物""如何‘读’"三个维度,强化小学生"读"的能力。