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近年来，多媒体网络技术日新月异，大学英语教学改革不断深化和推进，各高校普遍通过现代化的英语教学模式培养高素质人才。网络多媒体基础上的英语学习能使学习者化整为零，充分利用空闲时间，将时空的限制打破，把英语融入现实生活中。文章探讨了如何在网络多媒体环境下，利用移动学习方式，系统地、有效地、有针对性地开展第二课堂活动，延伸和补充第一课堂，使学生的课外生活更加丰富多彩，学生对英语的兴趣得到提高；同时，培养学生的自主学习能力，加强学生的英语综合应用能力。