【摘 要】
：
语文教学诸多问题中,以阅读教学的问题最烦琐、最复杂,比如,阅读教学＂教什么＂（包含＂学什么＂）,＂怎么教＂（包含＂怎么学＂）,以及＂怎么考评＂等。可以说解决了阅读教学的问题就解决了语文教学的问
【机 构】
：
福建省普通教育教学研究室,福建省小语会
论文部分内容阅读
语文教学诸多问题中,以阅读教学的问题最烦琐、最复杂,比如,阅读教学＂教什么＂（包含＂学什么＂）,＂怎么教＂（包含＂怎么学＂）,以及＂怎么考评＂等。可以说解决了阅读教学的问题就解决了语文教学的问题,因此,12所小语基地校有11所都铆定阅读教学的改进研究,聚焦怎样有策略地提高阅读教学效益,构建教学相长的智慧课堂。基地校课题研究团队从教研—教学—考评通盘考虑问题解决之策,分工协作,各显神通。
其他文献
1．双面出菇。在床架上先铺20目的塑料筛网．然后铺料接种，使床底和料面同时出菇，缩短了生产周期．能增产20％以上。
和其他果树相比，枣树开花多、花期长，消耗养分大，在生长期间，落花落果现象严重，一般坐果率仅占全部花果的1％左右，这是红枣产量不高的原因。要红枣高产，可采取以下技术措施。
目的分析2017—2019年揭阳市揭西县人民医院ICU住院患者感染病原菌分布情况及耐药性。方法基于从2017—2019年揭阳市揭西县人民医院ICU患者痰标本分离得到的262株病原菌作为
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
在课堂教学中师与生、教与学关系的问题上,长期以来有两种截然不同的理念:“教师为中心”和“学生为中心”。那么,课堂教学能不能找到一种既以学生为主体,又以教师为主体的平
目前，国家已经取消了通过行政手段提高农产品的价格来保证生产者收益的政策，并且我国农产品从整体上讲已经出现了供大于求的状况，如果还停留在以前的老观念上，只是进行生产，不顾市