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【摘 要】
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传统的语文课堂关注学生是否听课,忽视了对学生内在需求和个体能力的培养。如何能在课堂上让学生合理互动,激发学生参与讨论的兴趣,打造高效语文课堂,是每个初中语文教师必须
【机 构】
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江苏省邳州市议堂中学,
【出 处】
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语数外学习(初中版上旬)
【发表日期】
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2014年05期
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