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对于小学生而言,其正处于成长的重要发展阶段,同时也是认识世界、认识身边事物的重要时期,他们对色彩鲜明、画面感强的东西尤为感兴趣。结合这一特点,为了更好地开展小学美术教学活动,本文提出儿童绘本这一重要的教学资源,希望能够充分利用儿童绘本这一资源,发挥其应有的教学价值,从而为小学美术教学质量的提升提供帮助。