【摘 要】
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以河北省为例,模拟了我国高校科技创新能力提升的协同创新演化动态过程,构建了高校科技创新能力的协同发展系统,为客观评价我国高校科技创新能力提供了理论支撑。创新之处体
【机 构】
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中央司法警官学院国资处; 中央司法警官学院办公室; 西北大学经济管理学院;
【基金项目】
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2013年教育部人文社会科学研究青年基金项目(13YJC790155);2012年西北大学“十二五”“211工程”研究生自主创新资助项目(YZZ12045);2013年河北省教育厅高等学校科学研究青年基金项目(SQ137024)
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以河北省为例,模拟了我国高校科技创新能力提升的协同创新演化动态过程,构建了高校科技创新能力的协同发展系统,为客观评价我国高校科技创新能力提供了理论支撑。创新之处体现在以下两个方面:一是在研究高校科技创新能力提升中纳入协同创新因素;二是构建了高校科技创新能力协同发展系统,制定出协同创新机制。在协同创新视角下,提出以下政策建议:增强省外政治需求协同、资源配置协同、国际竞争协同和持续发展协同;增强省内政治需求协同、社会需求系统、共性需求协同和个性需求协同;加强沟通交流互帮、政策空间互惠、举措立体互动和绩效多元互检。
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