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三年级是习作的起步阶段，由于习作要求相比低年级的写话要高得多，很多学生对习作产生畏惧心理，感觉无从下手。因此，激发学生写作兴趣和愿望，引导学生学会作文，是我们要着重研究和解决的问题。
丰富体验快乐表达--三年级起步作文教学初探
【摘 要】
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三年级是习作的起步阶段，由于习作要求相比低年级的写话要高得多，很多学生对习作产生畏惧心理，感觉无从下手。因此，激发学生写作兴趣和愿望，引导学生学会作文，是我们要着重研究和解
【机 构】
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江苏常州市龙城小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2012年12期
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