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随着汽车工业技术的不断进步,车载电器设备的精密程度也在逐渐提高,因此对检修人员专业素质的要求也更苛刻。据当前实际情况来看,高职汽车专业汽车电器设备与检修课程的教学模式存在着较大的局限性,影响了教学效率的提升,同时也可能对学生日后的从业造成影响。对此,高职院校必须要对课程教学进行改革。文章详细分析了混合式教学模式下的汽车电器设备与检修课程改革。