[!--title--]

来源 :经济工作通讯 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[!--newstext--]
其他文献
运用多媒体课件可使抽象的问题具体化,复杂的问题简单化,又可提高学生理解和接受新知识的能力,提高教学效率。 The use of multimedia courseware can make abstract proble
教学是否有效,效果如何?其关键就看它是否能像医生那样做到对症下药,针对学生的问题去组织教学。从医生看病的角度,详细阐述了实施有效教学的几点做法。 Teaching is effect
【高考真题】阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)有一个人白手起家,成了富翁,他为人慷慨,热心于慈善事业。一天他了解到有三个贫困家庭,生活难以为继。他同情这几个家庭的
从“马背上的摇篮”出走任颖辉,女,1965年生人。毕业于北京幼儿师范学校。毕业后即分配至北京市六一幼儿园。六一是所具有光荣革命传统的幼儿园,其前身即著名的延安保育院,
《基桩高应变动力检测规程》已于1997年6月5日被批准为建设部行业标准,编号JGJ106-97,自1997年12月1日起施行。1概述遵照建设部建标[1992]732号文关于工程建设国家标准规范编制、修订计划要求,行业标准《基桩
一、教学目标:认识到我们不应该以人的外貌来评价一个人。二、教具:小朋友所熟悉品牌的糖果、饼干、饮料等等,“新产品、新包装”练习卡、彩色笔、蜡笔、强力胶、手工艺品。
【开栏语】庄子说“:语之所贵者,意也。”意是文章的核心与统帅,直接关系着文章的成败。作文只有意高才能文胜,但是很多同学的文章,要么主旨不明、不知所云,要么泛泛而谈,不
从事十八年语文教学工作的我,有一个感慨:对于直面课堂、直面学生的一线语文教师来说,要想实现自我专业的快速成长和语文课堂教学效率的有效提高,提升自己的“文本细读”能力
中华文化历史悠久,博大精深。中国古代虽然没有哲学专著,但是有非常丰富的哲学思想,是人类共有的精神财富。在哲学课堂的教学中,如果政治教师巧妙地运用一些国学知识丰富课堂
《当矛盾发生时》是鄂教版《品德与社会》五年级上册第三单元《我和长辈之间》的二级主题。本主题的重点是引导学生学会处理和父母之间发生的矛盾。本课将两个三级主题——“