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旅游管理专业“3＋3”中高职衔接培养方案由中职和高职共同调研、制订，与传统分段培养方案相比，具有就业岗位确定更加准确、职业能力分析更加清晰、培养目标定位更加准确等优势，避免了知识、能力重复培养、脱节乃至倒挂等现象的发生。
基于培养目标的衔接培养方案与分段培养方案比较研究——以旅游管理专业为例
【摘 要】
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旅游管理专业“3＋3”中高职衔接培养方案由中职和高职共同调研、制订，与传统分段培养方案相比，具有就业岗位确定更加准确、职业能力分析更加清晰、培养目标定位更加准确等优势，避
【机 构】
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江苏食品药品职业技术学院酒店学院
【出 处】
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农产品加工
【发表日期】
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2016年8期
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