【摘 要】
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当前大数据、互联网、人工智能等新的技术正在快速的发展和应用,这些新技术的产生给当前企业的财务环境带来了巨大的变化,同时也为财务管理人才的培养提出了更高的要求。传统的财务管理人才培养更侧重于筹资,投资,营运,分析等方面的能力培养。而最新的大数据环境下,财务管理人才一方面要求学生掌握大数据相关的理论知识,另一方面又要求学生理解财务管理和应用;基于此,本文应用SWOT分析工具对高校财务管理课程建设中优势
【基金项目】
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中国矿业大学银川学院校级教改项目：大数据+财务管理课程考核改革与实践（编号：KDXJ190816-9）；
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当前大数据、互联网、人工智能等新的技术正在快速的发展和应用,这些新技术的产生给当前企业的财务环境带来了巨大的变化,同时也为财务管理人才的培养提出了更高的要求。传统的财务管理人才培养更侧重于筹资,投资,营运,分析等方面的能力培养。而最新的大数据环境下,财务管理人才一方面要求学生掌握大数据相关的理论知识,另一方面又要求学生理解财务管理和应用;基于此,本文应用SWOT分析工具对高校财务管理课程建设中优势,劣势,机会和威胁进行了全面的分析,进而得出当前高校大数据环境下财务管理课程改革存在的问题,并提出了相应的解决对策,希望为大数据环境下高校财务管理课程改革提供参考和借鉴意义。
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