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法国与中国虽同属集权制国家,但在文化教育实践方面的差异性却非常明显。本文以中法两国文化教育实践为切入点,通过比较两国文化教育制度的异同点,研究法国文化教育的经验,以期借鉴其成熟的教育模式或方法改革我国的文化教育制度,促进我国人才培育踏上新台阶,同时也可为中法两国在"一带一路"背景下展开紧密合作创造条件。