试论建筑工程项目地下室施工中逆作法的运用

来源 :网络导报·在线教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jianjiantao456
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要 随着建筑施工的不断发展,逆作法施工技术得到了广泛的应用,并发挥了巨大的作用,特别是建筑工程项目中的地下室施工中发挥了不可忽视的作用。本文从建筑工程项目逆作法施工技术的概述着手,重点探讨了该技术在地下室施工中的应用,目的是为地下室施工技术的应用提供借鉴和帮助。
  关键字 建筑工程 逆作法 地下室 由下而上
  逆作法施工较适用于施工场地小、基坑较深且施工环境限制基坑支护结构水平变化的施工情况,根据施工工艺的不同分为半逆作法施工与全逆作法施工,逆作法施工其实是借助地下建筑结构起到基坑支护作用,特别是在地下室施工中得到了广泛的应用。
  一、建筑工程项目逆作法的概述
  (一)逆作法的概念
  所谓逆作法,主要是相较于常规顺序的建筑施工的。常规建筑施工的顺序是从基础开始,先开挖基坑再逐层向上施工,基坑支护只是采取的措施,而不是作为施工工艺进行的。而逆作法施工技术是先沿高层建筑地下建筑边轴线进行相应支护结构形式的施工作业,并依支撑图设计对高层建筑相关位置进行支撑高层建筑上部结构荷载的中间支承桩和柱的浇筑施工,然后对水平支撑地下连续墙首道的高层建筑地面首层楼面结构进行施工作业,再逐步进行土方施工开挖与各层地下结构浇筑施工至底板封底的完成。也就是说,逆作法施工顺序是由上而下逆转进行的,逆作法施工结构设计将高层建筑深基坑支护、地下结构及逆作法施工的特殊要求都充分考虑到。
  (二)逆作法施工的优势
  逆作法在高层建筑施工中的广泛应用,主要是由于其表现出的技术优势:
  1.减小基坑变形以降低建筑沉降
  逆作法施工技术是逐层浇筑地室结构并将其用以支撑周围支护结构,降低了由于地下连续墙的侧压力作用而产生的基坑变形,而底板多跨连续板结构有效降低了沉降带来的影响。
  2.提高高层建筑底板设计的合理性
  逆作法施工技术增加了底板支撑点,使得底板跨度减小而抗浮性能增强,有利于底板配筋的减少,提高了底板结构设计的合理性。
  3.加快施工进度,缩短施工工期
  高层建筑逆作法施工技术能够同时进行各层结构施工,大大加快了工程施工进度,有效缩减了施工工期。
  4.降低基坑开挖支护结构的施工成本
  逆作法施工逐层浇筑地室结构并将其用以支撑周围支护结构,不需要开挖工作平台和内支撑及地下连续墙的临时支护,大大降低了支撑及临时设施的工程造价,有效降低施工成本。
  (三)逆作法施工的局限性
  逆作法施工有很大的优势,加快了施工的进度,降低了施工的成本,然而,在施工的質量方面还存在着缺陷:由于逆作法施工受水文地质的制约较大,因此施工前很难准确的获得相应的地下条件的准确信息,只能在施工的过程中逐步探测,不断改进施工的方案,使施工质量难以保证;逆作法施工的施工条件复杂,施工难度大,难以对施工质量进行有效的控制;地下结构对逆作法施工的敏感程度较大,部分条件下,逆作法的质量要求达不到。
  二、逆作法在建筑工程项目地下室施工中的应用
  (一)逆作法在地下室施工应用的考虑因素
  逆作法在地下室的施工中得到了广泛的应用,发挥了重要的作用,由于地下室位于建筑物的低层,需要综合考虑其施工特点,合理利用逆作法施工技术。在我国的建筑施工中,地下室的位置很低,这样就加大了施工的难度。
  在利用逆作法时,考虑的首要因素是地下室的深度问题,对于土质较好和周围环境较差的施工可以采用简单的逆作法,相反需要采用可靠的逆作法。可见逆作法施工技术的选择要以对手施工地的详细勘察为依据,加强对水文地质的勘察工作,进而确定基坑开挖的方式,避免产生水害灾害影响施工的开展。其次,基坑周围的环境也是利用逆作法施工技术必须考虑的因素,不仅要综合分析基坑四周的建筑物距离,还要对地下的各种管道和电缆进行调查研究,确保地下设施的承载能力,避免对基坑产生次生危害。
  (二)逆作法在地下室施工应用的流程
  采用逆作法要坚持保护周围环境和不影响地上施工为依据,通常来说是上部施工与地下施工同时进行的,要对上部的层次要求有所限定,根据不同的要求,采取不同的逆作法施工技术。此外,必须把施工的主体结构作为主要的考虑因素。鉴于高层建筑物的竖向构件不同,主楼一般不采用逆作法,仅仅是对裙楼使用逆作法施工,并且在地下室的深度很大时,需要借助临时的支撑等措施,可见逆作法的施工是以满足主体结构设计为前提的。
  在逆作法施工中,既要保证施工流程合理。又要确保每一个环节具有可操作性,对逆作法的设计要与施工的方法相结合,充分考虑施工中可能出现的问题,如土方的开挖、进料和建筑混凝土的构件等等,确保施工的操作空间以及施工中各个部分的承受能力。
  对于逆作法的施工要进行分部施工,确保受力构件具有临时结构的同时又具有永久结构,并且在开挖的过程中改变其形式、刚度和支撑条件,密切的关注施工的方法、开挖的步骤和施工的措施,保证施工过程中地下受力的均衡。逆作法施工在地下室的施工中,外墙要作为基坑围护的挡土墙,地下的各层结构作为作为水平支撑,竖向的结构作为竖向支撑,这样就构成了地下结构的逆作法施工。
  综上所述,建筑用地的紧张要求充分的利用地下空间,这就对建筑施工提出了更高的要求,加强对地下室的施工,提高空间的利用率,做到节约资源的效果。近年来,逆作法施工技术在地下室施工中得到了广泛的应用,在保证施工进程的同时确保了施工的质量,为建筑施工的健康发展提供技术保障。在利用逆作法施工时,需要掌握逆作法施工的原理和具体流程,综合考虑各种影响因素,对施工的具体条件进行详细的调查和勘测,确保数据信息的准确性,充分发挥该项技术的优越性,真正的实现建筑项目中地下室施工的可持续发展。
  参考文献:
  [1]陈小毅.高层建筑逆作法施工技术与质量控制[J].才智,2011(23)
  [2]陈正文.浅析高层建筑逆作法施工技术[J].科技创新导报,2011(16)
  [3]汤永净.侯学渊.高层建筑地下室逆作法施工的测试与分析[J].地下空间,2010(02)
其他文献
英语的语感对英语教学和英语的运用起着重要作用。英语语感是人们对英语语言的感觉,它包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等。它是人们对英语语言的直接感知能力,是人们对英语语言法则或语言组织方法的掌握和运用,是经过反复感性认识上升为理性认识的经验和体会。语感来自于语言实践,又指导语言实践,正如球类运动员要打好球必须熟悉球性,游泳运动员要有良好的水性,搞音乐的人要有良好的乐感一样,要学好
期刊
摘 要 本文探讨了我校英语教学发展的特色之路,提出了一些具体的措施,对其它农村小学英语教学有一定的借鉴意义。  关键词 农村 小学英语 特色 资源  我校地处盱眙县的山区,是一所典型的农村乡镇小学。由于是农村小学,相比城市小学英语的教学氛围要差的多,家长的英语意识也不高,于是我们克服重重困难,结合本校实际特点和地方特色,创建了我校发展的特色之路。我们通过以下六方面有效利用一切资源,探索
期刊
摘 要 生物是初中教育中重要的科目之一,是學生日后生物学习的基础,因此应给予高度的重视。探究式教学是新课标背景下新型的教学方法,在初中生物课堂教学中发挥着至关重要的作用。本文结合初中生物教学的实际情况,对初中生物探究式教学进行分析与探讨,为初中生物课堂教学的顺利开展提供一定的参考借鉴价值。  关键词 初中生物 探究式 教学  目前,在初中生物课堂教学中,其教学方法通常为传统的灌输式教学,
期刊
摘 要 在新课程改革中,利用小组合作教学的过程中;怎样分组,学生在小组合作中的知识准备,怎样开展合作和合作分工。其次教师在小组合作中的学案设计,在合作过程中对学生的关注。以及怎样对合作学习的评价和课后反思。  关键词 开放分组 小组合作 小组评价  实施新课程改革最关键的环节就是学习方式的变革。合作学习作为一种新的学习方式,能营造宽松自由的学习环境,发挥学生学习的自主性,从而提高课堂教学的
期刊
摘 要 课堂教学中对话是师生互动的过程,是教学相长,共同发展的教育实践活动。因此在数学教学中,教师应建立和谐的师生关系,营造民主的课堂氛围,启发学生积极思考,鼓励学生大胆质疑,让学生在民主、和谐的氛围中,积极主动地和老師进行深层次的对话,促进学生进行有效学习。因此笔者提出了追求有效教学“对话”,能提高数学“课堂实效” 这一思考。  关键词 对话艺术 有效教学 数学学习  当前新课改的背景
期刊
摘 要 作为英语教学的基础部分,词汇教学对于高中学生听力、阅读理解和写作有直接且重大的影响,对教学的合理性和课堂的有效性起到重要作用。但是种种原因使得高中英语词汇教学并没有受到教师和学生的重视。有些教师认为词汇的学习是学生可以自己完成的,教师要在有限的时间内教会学生更深层次的知识,这种教学思想是错误的。本文分析了当前高中英语词汇教学中存在的问题,并在此基础上提出了改进的策略。  关键词 高中英语
期刊
摘 要 数学在社会的进步与发展中发挥着重要的推动作用,同时社会的发展也对我国公民所具备的数学素质提出了更好的要求。初中数学课堂作为培养学生数学基础素质的重要阵地,在培养学生数学思维以及提高学生数学素养方面都发挥着重要的作用,所以重视数学课堂教学的有效性具有重要的现实意义与必要性。本文从学生和教师两个方面分析了影响数学教学有效性的因素,同时有针对性的提出了提高初中数学课堂教学有效性的策略。  关
期刊
摘 要 教学语言是教师讲课的语言以及在教学中指导学生学习的语言。教学首先是语言的艺术,正如教育家苏霍姆林斯基所说“教育的艺术包括说话的艺术,同人心交流的艺术,教师语言的修养在极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率”。教学语言艺术是优秀教师的必备条件,也是教学成功的一个十分重要的因素。每位语文教师都应有意识的培养自己的课堂教学语言能力,增强教学语言的艺术性。  关键词 中学语文 ?教学语言
期刊
摘 要 中学数学研究性学习对提升教学质量有重要的作用,但存在对研究性学习不够重视,缺乏自主探索学习,缺乏相应的评价激励机制等问题,需要,重视研究性学习的应用、鼓励探索学习以及制定良好的鼓励和评价制度。  关键词 中学数学 研究性学习 策略  一、研究性学习内涵  研究性学习指在课堂教学中,学生在教师的有效引导下,用类似于科学研究的方法帮助学生学习应用知识、提出问题并解决问题的学习方式。科
期刊
摘 要 在数学教学中要培养学生的自主学习能力,要从情感态度、学法指导、创造宽松和谐民主的氛围等方面给予培养。  关键词 数学教学 自主学习能力 培养  自主学习通常是指主动、自觉、独立的学习。就目前来看,促进学生自主学习最有效、最直接的方法仍然是课堂教学,本文从情感态度、学法指导、创造宽松和谐民主的氛围等几方面作了阐述,使得学生的自主学习能力得到进一步提高,更有利于创新能力和创新型人才的培养。
期刊