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本文从从应试教育倾向、硬件设施限制、教师面对新课改的迷茫这三方面对与课改理念相违背的现象进行归因与阐释,以期对农村高中推进新课改有所裨益。
农村高中新课程改革实施过程中的问题及解决路径
【摘 要】
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本文从从应试教育倾向、硬件设施限制、教师面对新课改的迷茫这三方面对与课改理念相违背的现象进行归因与阐释,以期对农村高中推进新课改有所裨益。
【机 构】
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西南大学教育学部
【出 处】
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科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
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2012年4期
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