高专院校卓越幼儿园教师培养的路径探析——以H校为例

来源 :家教世界·现代幼教 | 被引量 : 0次 | 上传用户:suanjava
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一、问题的提出rn随着国际教师教育的培养逐渐转向“卓越”取向,培养高质量的教师已成为各国的共识.2014年,我国教育部启动卓越教师培养计划,发布了《教育部关于实施卓越教师培养计划的意见》 (以下简称《意见》).《意见》中指出:明确实施卓越教师培养计划的目标要求,分类推进卓越教师培养模式改革.计划实施以来,各大高校展开了关于卓越教师培养的相关研究,其中关于协同培养、职前职后培养的贯通、全实践以及导师制等培养模式的研究相对较多.卓越教师的培养是一项复杂的工程,在职前培养的时间限度内,结合卓越教师的目标要求,探索卓越教师的培养路径具有重要的意义和价值.
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