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<正>教师要通过实践与思考,以克服困难、勇于尝试和积极创新的态度对待教材各部分,并做好收集、交流、合作与整合工作,把教材创新使用和深入学情进行整体实践研究相结合,提炼符合校情的教材处理策略,实现学生从知识、兴趣、能力到创新思维的飞跃;提高教师校本教科研的创新意识和探究能力,建设农村高效英语课堂。