【摘 要】
:
随着新课程教育教学的实施和发展,对初中的各科课堂教学提出了更新更高的要求,尤其是近几年,随着素质教育理念的深入发展,初中信息技术课堂的教学也发生了很大的变化,初中信
【机 构】
:
贵州省惠水县第二中学,贵州 惠水,550600
论文部分内容阅读
随着新课程教育教学的实施和发展,对初中的各科课堂教学提出了更新更高的要求,尤其是近几年,随着素质教育理念的深入发展,初中信息技术课堂的教学也发生了很大的变化,初中信息技术的课堂教学取得了很不错的效果.但是在新时期新时代,教育教学改革的的初期,也存在着很多的不足,需要初中信息技术教师不断改进和完善教学,给初中其他学科的学习保驾护航.让学生掌握信息技术的基本知识和掌握基本技能.下面我就根据自己的教学实践来谈谈初中信息技术教学中的策略.
其他文献
小学信息技术教学中开展游戏教学是一种高效的教学方法.从教育游戏的定义及其特点、教育游戏在小学信息技术教学中的应用优势、应用模式和设计原则等方面展开论述,并提出一些
摘 要 常规的信息技术课堂通常是教师讲一点,学生练一点,齐步走的教学模式忽视学生的个性差异,学生也没有充足的时间去操作练习,学习效果不理想。采用微课进行讲解,一是讲授的知识点更精简,减少了整体讲授时间;二是课前把微课发到微信群中,学生已提前观看,对不懂内容早已了然于胸,课堂学习更有针对性;三是部分学生课前已操作练习过,课堂指导时,更能侧重操作技能的综合练习。应用微课讲解教学重难点,学生可根据自己的
随着我国经济的不断发展,信息化的普及程度越来越高.信息化在教育的运用,为教育提供了一种新的教育模式.而在我国农村教学中,如何运用信息化来提高农村的教学水平,是值得我们
信息技术的不断发展,需要一系列信息技术的人才培养.初中信息技术教学是加快现代教学改革的必要条件,也是开展学生综合素质教育的重要手段.信息技术对于初中阶段的教学来说不
将微课教学融入小学数学之中,不仅能有效提高教师的备课质量,还能够促进学生的有效学习,达到提升课堂教学有效性的教学目标.在现代化的教学过程中,教师便可以结合信息技术开
创新是一个民族进步和不断发展的持久动力,教学也是如此.初中学生正处于学习语文的关键时期,在这一阶段,教师应当不断发现问题解决问题,从最基础的语文教材出发,不断创新教学
面临着社会转型带来的经济市场化、政治民主化、文化多样化的形势,中国共产主义青年团既承担了中国共产党的青年工作职能,又承担了政府青年工作职能,因此,共青团在协助政府管理青
在人类政治生活的历史长河中腐败与反腐败是恒古不变的主题之一。腐败现象是伴随着公共权力的出现而出现的,只要是公共权力存在的地方,就会有腐败现象的滋生蔓延。由此可见,腐败