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小学语文课堂要遵从学生的年龄特征和心理特点,采取利于学生接受的灵活多样的形式,点燃学生心中写作的热情之火,引领他们抒发真情。
一语天然万古新——浅谈小学习作教学的策略
【摘 要】
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小学语文课堂要遵从学生的年龄特征和心理特点,采取利于学生接受的灵活多样的形式,点燃学生心中写作的热情之火,引领他们抒发真情。
【机 构】
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河北省石家庄市华夏小学
【出 处】
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小学生作文辅导:语文园地
【发表日期】
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2019年8期
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