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数学知识的抽象性和数学语言的不可读性，造成了阅读数学教材的困难，影响了学生学习数学的成绩，而学生通过自学获得的数学知识的途径比在课堂上获取知识显得更为重要。而自学的前提之一是能够读懂数学教材，但往往有相当一部分的学生缺乏自学数学教材的能力，
掌握数学的阅读方法，培养学生自学数学的能力
【摘 要】
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数学知识的抽象性和数学语言的不可读性，造成了阅读数学教材的困难，影响了学生学习数学的成绩，而学生通过自学获得的数学知识的途径比在课堂上获取知识显得更为重要。而自学的前
【机 构】
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浙江省临安市教师进修学校
【出 处】
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数理化解题研究(高中版)
【发表日期】
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2012年4期
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