【摘 要】
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<正>本课例荣获2011年"河南省中学语文优质课大赛"高中组一等奖【课例实录】【学习目标】1.结合语境准确说出"凶""加""走""树""发"等重要文言实词的含义,掌握文中重要的状语
【机 构】
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河南省辉县第二高级中学,河南省基础教育教学研究室中语组,
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<正>本课例荣获2011年"河南省中学语文优质课大赛"高中组一等奖【课例实录】【学习目标】1.结合语境准确说出"凶""加""走""树""发"等重要文言实词的含义,掌握文中重要的状语后置句。2.理解孟子深邃的仁政思想。3.欣赏孟子高超的论辩艺术。【教学过程】一、名句导入,明目标师:听说中学生有三怕:一怕周树人,二怕写作文,三怕文言文。这是大家的心声吗?(生笑)今天,我选择和大家共同学习一篇文言文。上课过程中,我会给一些建议,看能不能对你学习文言文有一些帮助。我们先齐读几句名言。
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