笔性墨情——浅析中学书法教学的理性与认知

来源 :中国校外教育:中旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zml19881209
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
书法是我国的传统艺术,当今,越来越多的人开始认识到传统艺术教育在提高与造就学生素质方面独到的作用,尤其是书法教育教学在提高学生素质方面更为明显。从书法教育教学出发,论述了如何在中学美术教学中探讨和改进书法教学。
其他文献
幽幽的夜色,浸泡出我悠悠的思索。辗转于农家土炕之上,开始了没完没了的“拍摄”。朦朦胧胧的过去、现在、未来,被我剪裁成一个温馨而令人向往的“蒙太奇”世界……吱——吱——吱,一种纤细悦耳、犹如房檐上的水珠跌落在坑洼处的叮咚;犹如家乡柳树上那窝待哺的雏鸟的哀鸣;犹如我经常听过,却又一时想不起来,撩拨得我越发难以平静的响声,竟颐指气使般催我拉开灯,开始了无助的搜寻。从顶棚找到地面,又从地面窥到棚顶,寻寻觅
近年来,面对严峻的反恐形势、不断的地区冲突以及未来复杂多变的国际环境,世界各国都在积极发展自己的武器装备来应对这些挑战,空军武器装备作为现代战争的关键而受到格外重视。    ●战斗机    新一代战斗机仍是世界军事强国发展的重点装备。  2009年4月6日,美国国防部长盖茨在2010财政年度国防部预算中向总统奥巴马提出建议,希望提高第五代战术战斗机能力,同时淘汰一批老旧的空军战术战斗机。因此,尽管
化学学科教学时间虽短,但内容较多。如何帮助学生对所学知识进行整理、归纳、记忆、加深理解,从而提高复习的有效性,是摆在我们面前的实际问题。
[摘要] 近几年来,现代教育技术逐步走进课堂,逐步打破了传统的教学模式。现代教育技术是指利用电化媒体技术(幻灯、投影、录音、电视、多媒体)作为教育、教学的一种手段,运用电教的特性和功能进行多媒体教学,使得教学方法多元化,教学内容趣味化,课堂教学高效化。  [关键词] 现代教育技术 优化 创新思维    一、现代信息技术,有利于创设问题情境,激发学生探究兴趣  心理学研究表明,“儿童是有个性的,他们
夕阳,残血般渲染着,在生命的尽头,照不尽整个天边,照不透整个山河,唯有被地平线一点一点地吞噬,逐渐消失……  朝阳,在明天的破晓时分,又会在世界的另一头冉冉升起,带给我们新的希望!  失望与希望交织是人生的主旋律。生活中总有一些东西激起我们的希望,让我们在困境中获得一种新的力量。屈原放逐乃著《离骚》,班固受困终成《汉书》,太史公在凄凄凉凉的灯光下,幽幽寂寂的牢房里,字字铿锵地写道“信而见疑,忠而被
一、化静态为动态。吸引学生注意力兴趣是最好的老师,是学生学习的原动力。学生的教学参与度与课堂教学效果直接取决于学生对所学内容是否感兴趣。可以说兴趣直接决定着教学的