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学前教育专业美术课程中融入“废旧物”材料教学，即新颖又有无限创想。对于学前阶段孩子来说“一个孩子，一个世界，无限可能。”生活中形形色色的“废旧物”有着寻常材料所没有的灵活性和可塑性。在对“废旧物”材料的运用研究中，注重学生的兴趣与学前教育专业的需要，注重培养学生的审美情感和审美表达。在艺术表现形式上运用新颖的材料和创造性的表达方式进行艺术作品的创作，使美术作品具有安全性和环保性、学前教育专业的实用性和时代性充分发挥学前教育专业学生提倡环保，深入生活，不断探索和创新的能力。